为全面落实学校《关于开展2019-2020学年第二学期期中教育教学检查的通知》(下文简称《通知》)精神,特制定以下具体实施方案。
一、成立学院检查工作领导小组
组 长:熊辉
副组长:曹爱萍、仲雪飞
组 员:邹清占、蔡改成、刘莉、许丰恺、肖志诚、包泰明
二、检查清单及组织安排
根据《通知》中检查内容和时间安排,结合物流管理学院实际情况,做出如下安排:
序号 |
检查清单 |
提交材料 |
组织人 |
参与人 |
完成时间 |
1 |
常规日常教学检查 |
在线教学检查 |
表3、4、6 |
教研室主任 |
任课 教师 |
5月8日前 |
网上互听互评 |
听课记录表 |
肖志诚 |
任课教师、行管人员 |
5月8日前 |
线上师生座谈会 |
座谈会会议记录 |
肖志诚 |
教研室 |
5月8日前 |
顶岗实习检查 |
顶岗实习自查报告、表5 |
曹爱萍 |
肖志诚 |
5月8日前 |
毕业班学业检查 |
重修安排、学分清理表 |
肖志诚 |
相关 教师 |
5月8日前 |
2 |
教学工作诊断与改进 |
教师诊改 |
个人诊断 小结 |
教研室主任 |
所有任课教师 |
5月13日前 |
课程诊改 |
课程诊断自查报告 |
课程负责人 |
课程团队成员 |
5月13日前 |
专业诊改 |
专业诊断分析报告 |
教研室主任 |
专业负责人 |
5月13日前 |
3 |
学生全面发展培养工作检查 |
疫情防控期间学生管理 |
检查小结 |
仲雪飞 |
包泰明、张可、辅导员 |
5月13日前 |
学生防疫知识教育 |
仲雪飞 |
包泰明、张可、辅导员 |
5月13日前 |
素质教育活动实施 |
仲雪飞 |
包泰明、张可、辅导员 |
5月13日前 |
就业推进 |
仲雪飞 |
包泰明、张可、17级辅导员 |
5月13日前 |
学生德育操行学分 |
仲雪飞 |
包泰明、张可、辅导员 |
5月13日前 |
4 |
在线学习阶段性考核与评价 |
学生学习效果考核 |
课程阶段性考核总结 |
肖志诚 |
所有任课教师 |
5月10日前 |
课程团队与课程建设考核 |
院级在线开放课程评价表 |
曹爱萍 |
肖志诚、课程负责人 |
5月10日前 |
5 |
科研专项检查 |
科研 |
科研统计表 |
肖志诚 |
所有 教师 |
5月2日前 |
社会服务 |
社会服务统计表 |
肖志诚 |
所有 教师 |
5月2日前 |
6 |
教学工作组织与保障 |
治理能力建设 |
相关制度 |
熊辉 |
曹爱萍、仲雪飞 |
5月15日前 |
复学准备情况 |
自查与诊断工作小结 |
熊辉 |
曹爱萍、仲雪飞 |
5月15日前 |
7 |
全员疫情防控知识培训 |
检查教职工防疫知识与自我防护 |
学习培训 记录 |
熊辉 |
所有 教师 |
5月1日前 |
三、检查内容及标准要求
(一)常规日常教学检查
1、在线教学检查。检查集体备课情况,在线教学文件建档情况,课程资源建设情况,网络课堂管控情况,学生网课出勤率情况,作业布置与批改情况等。
2、网上互听互评。按照《听课管理办法》,开展教师线上互听互评、辅导员跟班听课等活动,学院教学办公室负责统计汇总。检查小组重点对新教师、外聘教师、满意度测评末位教师进行听课,要求检查期间不少于2次。
3、线上师生座谈会。教师围绕在线教学“教”与“学”,从网络教学情况、学生学情分析、本学期教科研开展情况、防疫等方面进行座谈;学生座谈要求兼顾学生的年级和专业、班级,从前八周在线教学学习、教师授课、课外生活、防疫防控等方面进行汇报。
具体安排如下:
班 级 |
组织人 |
座谈时间 |
考核人 |
参加人 |
18级 |
杨梅、谢芬 |
5月6日 |
曹爱萍、蔡改成、 |
胡玉蓉、周凡、 班长、学习委员等 |
19级 |
徐子懿、林碧坤、蔡迪 |
5月6日 |
曹爱萍、蔡改成、 |
全体 教师 |
邹清占 |
5月7日 |
熊辉、曹爱萍 |
所有教师 |
4、顶岗实习检查。重点检查学生顶岗实习方案制定情况,延期顶岗实习后学院制定的措施与办法,学生返岗落实情况,学生顶岗动态数据更新与过程监控情况,顶岗率统计情况等。
5、毕业班学业检查
(1)课程重修。毕业班课程重修实施方案,重修具体实施情况,重修考试组织与安排等。
(2)学分清理。以班级为单位学生在校三年应修课程学分清理情况。
(3)学生学分认定与积累转换工作。各二级学院对毕业班学生学分认定与转换工作开展情况,申请佐证材料、汇总统计等。
(二)持续推进教学工作诊断与改进
1.教师诊改
任课教师以个人成长发展为出发点,对照本人年度工作目标,主要检查因防疫防控个人调整工作策略的重点和学习能力提升的执行情况。结合在线课堂教学实施、教科研学习、社会服务等方面自查自纠,提交个人的诊断小结。
2.课程诊改
课程团队或教师从课程诊断出发,结合年度课程建设规划,开展对标省级、国家级精品在线开放课程标准,围绕课程内容调整、教学组织模式改革、教学资源建设、教学考核评价与反馈等方面诊断,形成阶段性课程诊断自查报告。
3.专业诊改
专业带头人从专业诊断出发,结合重点专业群建设目标,围绕学生德智体美劳全面发展,构建“三全育人”教育体系,重点自查本学期课程体系调整情况,美育和劳动教育课程设置,课程思政落实情况等进行自我诊断与改进,提出下阶段专业改革的工作计划,形成专业诊断分析报告。
学院做好各层次诊断报告的收集和建档,查找问题制定整改清单,形成以下两个典型案例与成果:
(1)在线教学课程建设典型案例1-2个。
(2)推进三教改革典型成果与案例1-2个。
(三)学生全面发展培养工作检查
1、疫情防控期间学生管理情况。各班辅导员(班主任)是否全程参与班级在线教学;是否全程跟课监控,了解班级学生在家学习现状,延期顶岗实习学生的监控管理;按时报告学生健康状况,线上工作台账记录情况。
2、学生防疫知识教育落实情况。结合教学防疫制度,检查学生应掌握新冠肺炎相关知识,防护要求等。
3、素质教育活动实施情况。学院落实学生居家美育文化学习、参与劳动活动、个人体育锻炼等实施情况。
4、就业推进工作。学院推荐学生就业情况,就业率完成指标,就业宣传情况等。
5、学生德育操行学分。学院对毕业生在校三年操行学分进行评定与汇总,落实学生应修德育操行学分情况。
(四)开展在线学习效果阶段性考核与评价
1、学生学习效果考核。针对学生前半学期在线教学学习情况,任课教师通过在线测评、阶段性作业成果等形式开展阶段性考核,通过考核成绩分析阶段学习效果,总结经验,查找问题与不足,并恰当运用考核结果,改进教学质量。
2、课程团队与课程建设考核。学院依据教务处发放的《湖北城市建设职业技术学院新冠肺炎疫情防控期间在线教学工作标准》,对标检查各教学团队落实课程实施、建设的情况;依据《院级在线开放课程评价指标》进行合格与优秀等级评价。
(五)开展科研专项检查
根据学校《科研与社会服务工作要点(2020年)》对科研与社会服务工作进行检查、统计、分析。
1、科研与社会服务已经完成的成果数量及质量年度占比,以及正在培育的成果占比;
2、推进科研与社会服务工作的组织落实措施;
3、所有专技人员年度任务进展情况,以及参加研学、听讲座、写心得、写论文情况。
(六)教学工作组织与保障条件检查
1、治理能力建设自查。学院在疫情防控期间以教育教学为中心围绕学校2020年度工作要点,提升治理能力与管理水平开展各项制度建设情况。
2、复学准备情况自查。学院复学准备工作实施方案、制度、流程制定情况,学院保障复学教学实施制度建设与教学组织与场地准备情况。
(七)全员开展疫情防控知识培训
结合教学防疫制度,检查教职工应掌握新冠肺炎相关知识,防护要求、开学前预防预警、开学后规范运转、发生疫情时课堂应急处置等等,检测教职工的自我防护能力,提高学校疫情防控专业化水平。
检查总结党员干部在疫情防控期间教育教学工作的完成情况,并形成典型案例。
四、期中教学检查工作总结
2020年5月13日前进行期中教育教学检查工作总结,教研室期中教学检查工作总结由蔡改成主任负责于2020年5月10日提交。学院工作总结由肖志诚老师负责于2020年5月15日前提交教务处。
物流管理学院
二0二0年四月二十六日